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福建教育(学前)2019年第8期目录
福建教育(学前)2019年第8期目录
 
2019-09-12 福建教育杂志社

卷首


1 在行动中学习,把学习变成行动 / 本刊编辑部


关注


9 垃圾分类教育的思与行


10 建构主义视角下大班幼儿垃圾分类行为养成策略/ 吴端萍


12 从幼儿到家庭的垃圾分类教育 / 曾毅红


14 澳大利亚幼儿园基于可持续性教育理念的“垃圾回收”


系列项目教学活动 / 孙璐张霞


16 促进幼儿对可回收垃圾的收集、分类和再使用/ 肖静华


思考


18 振东解惑集


如何认识与解决区域活动中的偏区现象 / 吴振东


20陪伴的力量之八


世界那么大,从小开始看 / 王莉


研修


23 基于教师专业成长的学前教研工作应做好四个转变 / 吴艳青


教学


沙龙·幼儿园民间音乐教育


25 闽乐乡音润童心 / 程英


28 大班音乐区活动:闽北战胜鼓 / 范铭芝何清清程英


31 大班音乐欣赏活动:汉剧小调《小放牛》 / 何钰杰翁敏程英


33 中班歌唱活动:福州方言童谣《我唱艾沙吗》/ 张丁玲游万玲程英


剖析


35 开放式区域活动的实践探索与思考 / 余志敏


38 幼儿探究不同阶段教师观察指导重点初探 / 陈晓星


40 聚焦精细动作发展的小班生活操作区游戏推进策略 / 潘婷


——以“运珠达人”游戏为例


43 小班创意玩色活动指导策略 / 陈爱枫


44 主题活动和区域游戏整合的问题与对策 / 杜雪鹰


47 微论 / 林颖李敏等


案例


专辑·基于幼儿基本动作发展的花样运动区活动


48 中班运动性区域活动:单手肩上挥臂掷远 / 樊丽青


51 大班运动性区域活动:花样玩“竹多宫格” /黄璇吴艳青


54 大班运动性区域活动:挑战攀爬 / 程显兰吴艳青


诊断


58 中班社会性活动“请少用塑料袋”案例诊断 /苏晴


阅读


62 中国原创与传统文化绘本推荐系列二十


形、影、意:一次与中华文化中的善与美的触碰 / 张书琴


——解析绘本《九色鹿》


资讯


4 要闻 5 动态、速览 6 观点 7 读刊、声明


封二 2016-2017年度中国教育期刊优秀作品评选结果揭晓,


《福建教育》摘三金三银再获佳绩


封四图说幼教


 
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